Einstein, Albert: “Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera.”

La evaluación y la definición de sus objetivos deben estar basados en una serie de principios básicos: http://ieditorial.es

1. Responder a un proceso continuo, progresivo y sistemático.
2. Ser un medio y no un fin en sí misma.
3. Tener en cuenta las diferencias individuales.
4. Definir primero lo que se desea evaluar y evaluarlo después.
5. Distribuir debidamente en el tiempo su aplicación.
6. Debe hacerse en función del alumnado, atendiéndolos como personas, tanto a nivel individual como social.
7. Considerar no sólo aspectos cuantitativos, sino también cualitativos.
8. Posibilitar la detención del proceso de evaluación una vez que se detecten deficiencias.
9. Estar reflejada en la planificación del proceso de formación.

http://hmconsultoriasocial.blogspot.com.es/2011/07/tips-de-evaluacion-intermedia-de.html