Buenas prácticas y estándares de calidad (EQUAR) en el acogimiento residencial

Buenas prácticas y estándares de calidad (EQUAR) en el acogimiento residencial
Al igual que sucede con la mayoría de los conceptos tratados en este trabajo, en
cuanto a la definición de “buenas prácticas”, tampoco hay un consenso sobre la misma. Su origen se encuentra en el ámbito empresarial, extendiéndose a todo tipo de contextos. De forma generalizada, se las escribe como una actuación basada en una metodología apropiada para conseguir de forma óptima los objetivos propuestos, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto determinado.
En esta tesis, la definición que adoptaremos será la que lleva a cabo la Confederación
Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del
Desarrollo (FEAPS) (2015), al definirla como:
Una acción o conjunto de acciones que, fruto de la identificación de una necesidad,
son sistemáticas, eficaces, eficientes, sostenibles, flexibles, y están pensadas y
realizadas por los miembros de una organización con el apoyo de sus órganos de
dirección, y que, además de satisfacer las necesidades y expectativas de sus clientes,
suponen una mejora evidente de los estándares del servicio, siempre de acuerdo con
los criterios éticos y técnicos de FEAPS y alineadas con su misión, su visión y sus
valores. Estas buenas prácticas deben estar documentadas para servir de referente a
otros y facilitar la mejora de sus procesos. (23)
De acuerdo con la UNESCO, consideramos que una buena práctica debe ser:
innovadora, al desarrollar soluciones nuevas o creativas; efectiva, demostrando un impacto positivo y tangible sobre la mejora; sostenible, por sus exigencias sociales, económicas y medioambientales, para poder mantenerse en el tiempo y producir efectos duraderos;

Aproximación al servicio de acogimiento residencial, en la Comunidad Valenciana: Estudio comparado de la situación actual y perspectiva de futuro

https://roderic.uv.es/handle/10550/62926

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/62926
A partir del año 2008, como consecuencia de que España entrará en la crisis económica, el número de la infancia situada por debajo del umbral de pobreza, aumento considerablemente, convirtiendo a uno de cada cuatro niños/as en pobre, situando así a España, en el cuarto país con mayor tasa de pobreza infantil (un 27%) de la Unión Europea (Save The Children, 2013). Como determinó González (2008): Los menores en situación de riesgo no son patrimonio de un colectivo concreto, sino más bien de familias con diferentes y múltiples problemáticas o dificultades (falta de recursos materiales, económicos, elevado nivel de estrés familiar, falta de estrategia de resolución de problemas por medios respetuosos, violencia intrafamiliar, adicciones, estilos educativos problemáticos, etc.) (p. 36) En consecuencia, cualquiera de nosotros puede llegar a encontrarse en una situación similar a la qu… 

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EMILIO MARÍN- ROIG RAMÓN. Trabajo Social y Sociología http://es.linkedin.com/in/emiliomarinroig/ https://emilioteayuda.com/
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