Ingreso mínimo vital. No sé cómo poner un título formal para decir: “nos lo han colao”

#Imv No es tan fácil. 😉

rtsocial

Hoy vengo a hablar del Ingreso Mínimo Vital (IMV), aprobado el 29 de mayo y publicado, después de una espera contenida por la esperanza, unos días después. Por desgracia y a mi juicio, lo que nos hemos encontrado es un chorro de agua fría. Una decepción bajo muchos puntos de vista.

Quisiera reconocer, antes de seguir con este hilo conductor, la importancia de que aparezca el IMV. Creo que si se hacen bien las cosas puede ser un punto de partida y mi vena positiva y esperanzadora no quiere dejarse llevar por el pesimismo. Dicho esto creo que ha sido una oportunidad perdida y no creo que se nos vuelva a presentar una oportunidad así. Al menos pronto.

Reconozco, también a priori, que mi postura es de defensa de una Renta Básica Universal (RBU), por lo que las críticas era evidente que las iba a hacer. No me esperaba, eso…

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IngresoMinimoVital

La aprobación del #IngresoMínimoVital supone un gran avance en derechos sociales en nuestro país desde, al menos, la aprobación de la #LeyDependencia

Consulta la guía de facilitación de acceso a las medidas con un resumen de la información relevante 👉 https://t.co/TPHSRLJRuX https://t.co/Wgff0vvufV

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¿Qué Máster estudiar para Trabajo Social en España?

Desde que la profesión del Trabajo Social dio un salto con la adaptación al grado hizo que se desarrollase una gran especialización a nivel académico por parte de las universidades. A partir de ahí surgieron muchas opciones de máster y doctorado permitiendo a profesionales del Trabajo social acceder a este tipo de estudios. Con la […]

¿Qué Máster estudiar para Trabajo Social en España?
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Sistemas de garantía de rentas

Diferentes sistemas de garantía de rentas:

RENTAS MÍNIMAS
Las rentas mínimas de inserción en España son una prestación asistencial competencia de las Comunidades Autónomas, de cuantía variable que se otorga como ayuda social y constituyen la última red de protección social. Su misión es asegurar un mínimo de ingresos económicos para cubrir las necesidades más básicas de una persona, así como proporcionar ayuda para su inserción social y laboral.
Consisten en una prestación de naturaleza económica, integrada por la suma de una prestación mensual básica y un complemento variable, en función de los miembros que forman parte de la unidad de convivencia. Están condicionadas a cumplimiento de requisitos: edad, carencia de ingresos, residencia, empadronamiento, unidad de convivencia, suscripción programa inserción, escolarización de menores que varían según la Comunidad Autónoma de residencia y al cumplimiento de programa de inserción (búsqueda activa empleo) y obligaciones de uso de la prestación.
Subsidiariedad y complementariedad son sus ejes: se tiene que acreditar exhaustivamente el no acceso a otras prestaciones y se computan otros ingresos.

DEFINICIÓN DE RENTA BÁSICA UNIVERSAL
La renta básica es una prestación incondicional y universal, es decir, dirigida a toda la ciudadanía – incluso residentes– sin ningún tipo de condición, requisito personal ni asunción de obligaciones.
Personas ricas, pobres, que buscan empleo o que no lo hacen, todas ellas percibirían en principio la misma cantidad. Se trata de una renta concebida como un derecho, y no como una prestación, por lo que supone pasar de la lógica de la solidaridad a la lógica de los derechos. Además de garantizar un mínimo de ingresos al conjunto de la sociedad y ayudar a paliar la pobreza, una renta así tiene efectos, que van desde el incremento de la cohesión social hasta una mejora de las condiciones laborales al aumentar el poder de negociación de los trabajadores por tener unos mínimos asegurados.

-Derecho subjetivo Individual: no familiar.
– Universal: se da a todo ciudadano/a. Mayores de edad y niños.
– Incondicional: no sujeta a prueba de rentas/medios. No condicionado ni a cumplir requisitos, ni a ninguna obligación de inserción social ni laboral
– Satisfacción de gastos en bienes y servicios básicos. Su cuantía debe estar por encima
del umbral de pobreza.
– Cambio estructural y de las actuales reglas mercado/capitalismo: Reparto de la riqueza
(renta, trabajo, tierra, etc.).
– No es sustitución del Estado de Bienestar, defendemos el mantenimiento de los
sistemas de educación, sanidad etc. también con carácter universal

 

9º Informe AROPE (2019) de EAPN. https://www.eapn.es/estadodepobreza/

Haz clic para acceder a Trabajo%20social%20Garanti%C3%ACa%20de%20Rentas%2021.05.2020%20(1).pdf

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Qué aprendizaje saqué de la anterior crisis que me va a ayudar

Primero, vaya. Ahora que parecía… No sirve de nada lamentarse, la realidad se lleva por delante planes, proyectos… Y no es a mí únicamente a quien le ocurre. La verdad es que para mí como Trabajador Social, esto ya me suena.

Sí algo aprendí es que aquello de esperar a que me dieran financiación para los proyectos en los que nos embarcamos debía de pasar a la historia, porque te quitaba libertad de acción y se podría acabar de repente. Quedarte de un día para otro sin poder hacer nada.

Y llegó la crisis del Coronavirus para seguir recordándonos a los Trabajadores Sociales, que sí es cierto que tenemos que tener y luchar por unos Servicios sociales fuertes y públicos. No me cabe duda.

Tras la anterior crisis, estar varios años. Sí, años. Buscandome la vida. Haciendo de todo, intentando montar un negocio, cuidando a una persona mayor, tocando puertas… Hablando con conocidos, formándome en mil y un cursos, talleres para mejorar la empleabilidad, ser emprendedor… Pues me salió una oportunidad para ir a trabajar a otro país.

Todo esto me ayudó. A conocerme . A saber apreciar lo bueno, que hay en mí y lo extraordinario de la gente que realmente me aprecia.

Qué el esfuerzo no cae en saco roto y se acumula, aunque no hay que perder la esperanza. Qué a veces un trabajo que aparentemente no te aporta nada te relanza hacia otros caminos.

Supongo que el camino de cada uno es único y de poco sirve dar indicaciones a otros. Pero te puede dar alguna noción sobre hacia donde dirigirse.

Ahora, no se en poco tiempo que pasará en el ámbito laboral, aunque con lo poco o mucho vivido se que iré encontrando el camino.

La vida sigue y merece ser vivida.

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Enumeremos las consecuencias de la crisis climática (que es una crisis ambiental) y algunas soluciones

¿Qué hay del negacionismo climático?

 ¿Hay motivos para ser optimistas?

 ¿Qué podemos hacer para avanzar contra la crisis de contaminación?

La crisis climática, el desastre climático, el calentamiento global o el cambio climático es algo que solo muy pocos tienen el descaro de negar. Los científicos no tienen dudas: el ser humano es culpable. La mayor duda es si los políticos han entendido lo que dice la ciencia. Sin embargo, como dijimos hace bastantes años, […]

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#Donar sangre: ¿Sabes cómo?

Habéis donado sangre alguna vez? ¿Cómo fue vuestra experiencia? 🙂

A veces de oídas conocemos procesos pero realmente no nos hemos parado a investigar realmente cómo funciona algo tan cotidiano como…¡Donar sangre!

Blog - Donar sangre

Pueden ser donantes:

  • Edades comprendidas entre los 18 y los 70 años
  • Peso superior a 50 kilos
  • Buena salud (en caso de estar enfermo/a con un resfriado, por ejemplo, tendrás que esperar a estar recuperado/a; en caso de cronicidad, deberás consultarlo con la unidad de donación).
  • Las mujeres pueden donar sangre hasta tres veces al año, mientras que los hombres pueden hasta cuatro veces.

Es necesario recordar que entre donación y donación deben pasar dos meses para poder realizar una recuperación completa.

¿Cómo funciona el proceso de una donación?

Al presentarnos ante una unidad de donar sangre (puede ser nuestro centro médico habitual, un punto acordado por la administración y las insituciones de salud, algún centro de trabajo o una universidad, entre muchas otras posibiliddades), nos harán entrega…

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4º Aniversario

hace cuatro años que cree este blog y sigo cuestionando algunos aspectos que hacía desde el principio y de los que he reflexionado a lo largo de este tiempo. Somos capaces de hablar, pero ¿somos escuchados? ¿Estamos llegando a las personas que queremos llegar? ¿Se logra la reflexión o el debate? ¿Logramos que todo lo que escribimos se lea?

Begoña Jiménez

En el momento que nos lanzamos al vacío y creamos un blog sin saber muy cómo va a salir o de lo que podemos hablar, surgen muchas dudas.  En algunas ocasiones nos perdemos en el camino ya sea por no ser constantes, por no tener tiempo o porque no nos termine de convencer.

Hoy hace cuatro años que cree este blog y sigo cuestionando algunos aspectos que hacía desde el principio y de los que he reflexionado a lo largo de este tiempo. Somos capaces de hablar, pero ¿somos escuchados? ¿Estamos llegando a las personas que queremos llegar? ¿Se logra la reflexión o el debate? ¿Logramos que todo lo que escribimos se lea?

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¿El golpe de gracia a la educación?

Viendo que sólo hacen falta un par de leyes o un par de eventos para llegar a una distopía en la educación:

La Ciencia para todos

No sé si habéis visto Years and years, una desasosegadora mini-serie de un futuro distópico que empieza en nuestros tiempos (pre-pandemia). Muy intesante y muy realista, y de ahí el desasosiego. La idea que se me grabó a fuego es que, en nuestra normalidad, estábamos a un par de leyes o de eventos de entrar en la distopía.

Supongo que con la pandemia hemos hecho las “prácticas” de este contenido teórico, pero “sin aprobar”, porque seguimos pensando que es inverosímil cualquier otro cambio que implique una variación grande de nuestra vida diaria, por mucho que se haya anunciado o se espere desde hace años. La mente humana es fascinante. Ya hablaremos del cambio climático en otro momento.

Hoy quería hablaros de que la educación en España está a punto de recibir su golpe de gracia, IM(NS)HO. In my (not so) humble opinion.

La educación está viviendo tiempos complejos y excepcionales…

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El mapa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Mapa colaborativo de los ODS!

CooperaBlog

Con motivo de la participación en las V Jornadas OCUD “La Agenda 2030: Del compromiso a la acción” que se celebran en Aranjuez (Madrid), los días 25 y 26 de octubre de 2018, organizadas por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas en colaboración con el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación y la Universidad Rey Juan Carlos, un encuentro abierto para reflexionar, debatir y conocer propuestas novedosas a la hora de abordar la implementación de la Agenda 2030 en las universidades españolas para que sirva de inspiración al conjunto de la comunidad universitaria y sus unidades de cooperación universitaria al desarrollo.

En estas V Jornadas OCUD está previsto contar con dos sesiones para la presentación de experiencias en la incorporación de la Agenda 2030 en las universidades españolas. Las “presentaciones flash” pretenden servir de inspiración a participantes y sus universidades, propiciando la conversación necesaria para…

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